Используются нетрадиционные вопросы деривации на уровне текстов. Анализ эмпирического материала показывает, что, как и номинативные единицы, тексты подлежат сокращению, сворачиванию, с одной стороны, и пролонгации, расширению, с другой стороны. Кроме того, тексты могут изменяться и в плане семантической представленности. Лингвокреативность проявляется на уровне номинативных и коммуникативных единиц, и состоит в использовании имеющихся языковых средств в неогенном процессе.

Проаналізовано основні лінгво-соціальні аспекти перекладознавства, розглянуто питання історії та теорії перекладу як складової масової свідомості, критерії істинності перекладацьких можливостей та наукові основи профілактики буквалізму. Висвітлено деякі труднощі граматичного характеру німецькомовних текстів з фахової наукової літератури, концептуальні аспекти перекладу рекламних текстів. Викладено філософію відображення авторської концепції художнього твору в перекладі, типологічні та перекладацькі аспекти складних слів тощо.

Проаналізовано субкультури американського суспільства та розвиток словникового складу сучасної англійської мови. Розглянуто питання синонімії дієслівних фразеологічних одиниць в англійській мові. Висвітлено лінгвостилістичні особливості перекладу символіки, проблеми міжкультурної комунікації та навчання перекладу, репрезентацій лінгвокультурної специфіки німецьких ділових жанрів. Визначено роль та місце механізму імовірнісного прогнозування в курсі практичного перекладу.

Проанализированы субкультуры американского общества и развитие словарного состава современного английского языка. Рассмотрены вопросы синонимии глагольных фразеологических единиц в английском языке. Освещены лингвостилистические особенности перевода символики, проблемы межкультурной коммуникации и обучения переводу, репрезентаций лингвокультурной специфики немецких деловых жанров. Определены место и роль механизма вероятностного прогнозирования в курсе практического перевода.

Розглянуто питання функціонування та перекладу кількісно-якісних словосполучень у текстах різних стилів, лінгвокогнітивної реалізації прагматики адресата в англомовній прозі. Проаналізовано лексико-семантичні особливості спільного американського ядра англійської прози. Розкрито зміст міфологічної складової перекладацької компетенції в контексті античної міфології. Висвітлено символіку українського поетичного твору в англомовному перекладі. Визначено соціокультурний компонент перекладацької компетенції.

Рассмотрены вопросы функционирования и перевода количественно-качественных словосочетаний в текстах разных стилей, лингвокогнитивной реализации прагматики адресата в англоязычной прозе. Проанализированы лексико-семантические особенности совместного американского ядра английской прозы. Раскрыто содержание мифологической составной переводческой компетенции в контексте античной мифологии. Освещена символика украинского поэтического произведения в англоязычном переводе. Определен социокультурный компонент переводческой компетенции.

Висвітлено творчість П.Грабовського та актуальні проблеми сучасного літературо-, журналістико- та мовознавства. Описано особливості образної семантики словесно-символічних структур у поезії П.Грабовського. Значну увагу приділено публіцистиці поета. Розглянуто питання про читача українського модернізму.

Освещены творчество П.Грабовского и актуальные проблемы современного литературо-, журналистико- и языковедения. Описаны особенности образной семантики словесно-символических структур в поэзии П.Грабовского. Значительное внимание уделено публицистике поэта. Рассмотрены вопросы о читателе украинского модернизма.

Описано особливості функціонування та перекладу персонажного дискурсу у художньому тексті. Розглянуто питання трансформації вербалізації під час перекладу з української мови на англійську із застосуванням експлікації імпліцитного значення предиката. Проаналізовано співвідношення інтернаціонального та національного у перекладі спортивних термінів. Висвітлено семантичні особливості та способи номінації англомовних торгових назв, засоби реалізації соціокомпонентів у міжкультурному спілкуванні. Викладено комунікативно-прагматичний підхід до теорії перекладу.

Описаны особенности функционирования и перевода персонажного дискурса в художественном тексте. Рассмотрены вопросы трансформации вербализации при переводе с украинского языка на английский с применением экспликации имплицитного значения предиката. Проанализировано соотношение интернационального и национального в переводе спортивных терминов. Освещены семантические особенности и способы номинации англоязычных торговых названий, средства реализации социокомпонентов в межкультурном общении. Изложен коммуникативно-прагматический подход к теории перевода.

Розглянуто проект програми з основ професійної мовної підготовки, новітні терміни лінгводидактики. Висвітлено комунікативно-прагматичні можливості фразеологічних одиниць у політичному дискурсі. Описано особливості жіночого мовлення в гендерному аспекті англійської, української та російської мов. Проаналізовано формування мовленнєвої компетенції студентів під час вивчення курсу "Українська мова (за професійним спрямуванням)", розкрито соціолінгвістичні передумови впровадження курсу в навчальний процес, його лінгвістичні засади. Значну увагу приділено питанням журналістико- та літературознавства. Висвітлено тенденції розвитку видавничої справи в Україні на сучасному етапі в організаційному та законодавчому аспектах, особливості сучасного комунікативного забезпечення діяльності органів влади в країні, проблему ролі мистецтва в суспільстві у драматичних творах Л.Українки.

Рассмотрен проект программы по основам профессиональной языковой подготовки, новейшие термины лингводидактики. Освещены коммуникативно-прагматические возможности фразеологических единиц в политическом дискурсе. Описаны особенности женской речи в гендерном аспекте английского, украинского и русского языков. Проанализировано формирование речевой компетенции студентов во время изучения курса "Украинский язык" (по профессиональному направлению)", раскрыты социолингвистические предпосылки внедрения курса в учебный процесс, его лингвистические основы. Значительное внимание уделено вопросам журналистико- и литературоведения. Освещены тенденции развития издательского дела в Украине на современном этапе в организационном и законодательном аспектах, особенности современного коммуникативного обеспечения деятельности органов власти в стране, проблема роли искусства в обществе в драматических произведениях Л.Украинки.

Розглянуто питання поліфункціональності та поліаспектності графічних знаків. Розкрито когнітивно-дискурсивні засади вживання темпоральних індексів в офіційно-діловому спілкуванні. Описано стратегії інтерпретації оповідного дискурсу, ментальні моделі як основу репрезентації знань та інтерпретації дискурсу. Висвітлено проблеми збереження часової дистантності в процесі перекладу українською мовою художньої прози ХІХ ст. Проаналізовано роль лексичного квантора у відтворенні мовної картини світу під час перекладу, когнітивні аспекти перекладу.

Рассмотрены вопросы полифункциональности и полиаспектности графических знаков. Раскрыты когнитивно-дискурсивные основы употребления темпоральных индексов в официально-деловом общении. Описаны стратегии интерпретации рассказного дискурса, ментальные модели как основа репрезентации знаний и интерпретации дискурса. Освещены проблемы сохранения временной дистантности при переводе на украинский язык художественной прозы ХІХ ст. Проанализированы роль лексического квантора в воспроизведении речевой картины мира при переводе, когнитивные аспекты перевода.

Розглянуто питання врахування функціональної переорієнтації лексичних одиниць і розкрито методологічні аспекти проблеми відтворення граматичної семантики під час перекладу. Висвітлено проблеми художнього перекладу в контексті теорії комунікації. Описано структурно-прагматичні особливості англомовних документів Ради Європи. Наведено вимоги до професійного знання мов і розглянуто проблеми мовленнєвої підготовки перекладача. Проаналізовано вплив структури фонових знань перекладача на інтерпретацію міфологічних алюзій, статус загальнонаукового дієслова в лексикографії.

Рассмотрены вопросы учёта функциональной переориентации лексических единиц и раскрыты методологические аспекты проблемы воспроизводства грамматической семантики при переводе. Освещены проблемы художественного перевода в контексте теории коммуникации. Описаны структурно-прагматические особенности англоязычных документов Совета Европы. Приведены требования к профессиональному знанию языков и рассмотрены проблемы речевой подготовки переводчика. Проанализированы влияние структуры фоновых знаний переводчика на интерпретацию мифологических аллюзий, статус общенаучного глагола в лексикографии.

Описано лексико-семантичні групи слів. Визначено лінгвосоціальні параметри поля кількості, а також лінгвістичний статус паузи. Розкрито лінгвосоціальні аспекти фразеологічних одиниць, а також природу мовних і мовленнєвих функцій. Запропоновано моделі синтаксичних зв'язків.

Описаны лексико-семантические группы слов. Определены лингвосоциальные параметры поля количества, а также лингвистический статус паузы. Раскрыты лингвосоциальные аспекты фразеологических единиц, а также природа языковых и речевых функций. Предложены модели синтаксических связей.

Розглянуто актуальні питання мовознавства, його підрозділів і перекладознавства, зокрема, лексико-семантичних груп слів, природи мовних і мовленнєвих функцій, основних категорій нетипових текстів, вербалізації гендерних відносин, лінгвістичного статусу паузи. Наведено моделі синтаксичних зв'язків, розкрито лінгвосоціальні аспекти фразеологічних одиниць, викладено ад'єктивні характеристики порядкових числівників.

Рассмотрены актуальные вопросы языковедения, его подразделений и переводоведения, в частности, лексико-семантических групп слов, природы язычной и речевой функций, основных категорий нетипичных текстов, вербализации гендерных отношений, лингвистического статуса паузы. Приведены модели синтаксических связей, раскрыты лингвосоциальные аспекты фразеологических единиц, изложены объективные характеристики порядковых числительных.

Розкрито аспекти квантифікації на матеріалах англійської, української та російської мов. Визначено лінгвокогнітивні параметри конституентів поля кількості, квантитативні параметри сутності поняття "гумор". Розглянуто специфікатор як прагмасемантичний компонент нумерального словосполучення. Виявлено номінативну функцію числівників. Особливу увагу приділено семантичній полівекторності квантитативних слів, естеріоризації пізнавального процесу, ад'єктивним характеристикам порядкових денумеративів, асиметрії числового узгодження.

Раскрыты аспекты квантификации материалов на английском, украинском и русском языках. Определены лингвокогнитивные параметры конституентов поля количества, квантитативные параметры сущности понятия "юмор". Рассмотрен спецификатор как прагмосемантический компонент нумерального словосочетания. Выявлена номинативная функция числительных. Особое внимание уделено семантической поливекторности квантитативных слов, эстериоризации познавательного процесса, адъективным характеристикам порядковых денумеративов, асимметрии числового согласования.

Розглянуто створення та розвиток кафедри інженерного матеріалознавства та прикладної фізики від часу її заснування у Львівській політехніці до сьогодення. Охарактеризовано спеціальності, за якими кафедра готувала фахівців упродовж свого існування. Наведено відомості про випускників кафедри, які зробили вагомий внесок у розвиток різних галузей промисловості. Запропоновано перелік публікацій і охоронних документів на інтелектуальну власність науковців кафедри.

Рассмотрены вопросы создания и развития кафедры инженерного материаловедения и прикладной физики со времени ее основания в Львовской политехнике до настоящего времени. Охарактеризованы специальности, по которым кафедра готовила специалистов на протяжении своего существования. Приведены данные о выпускниках кафедры, которые внесли весомый вклад в развитие разных отраслей промышленности. Предложен перечень публикаций и охранных документов на интеллектуальную собственность ученых кафедры.

Розглянуто засоби позначення неточної (приблизної та невизначеної) кількості в сучасній англійській мові. Ідентифіковано типи апроксимації в англійській, українській і російській мовах. Увагу сфокусовано на ролі контексту для нумеральних одиниць в процесах позначення квантитативних приблизних і невизначених ознак.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ш143.21-31

Рубрики:

Англійська мова

Шифр НБУВ: Ж69231/філол. Пошук видання у каталогах НБУВ 

Зазначено, що підготовка перекладачів передбачає процедуру з подолання труднощів у майбутній професії. Валідним є питання розробки завдань і вправ, використання їх у навчальному процесі, на лекціях і практичних заняттях із перекладу.

Індекс рубрикатора НБУВ: К303-141 + К206.223

Рубрики:

Плавка металів

Утомна (циклічна) міцність (утома, витривалість) металів і сплавів

Шифр НБУВ: Ж29409/А Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто когнітивні зони (основні етапи становлення) димензіональної (вимірювальної) парадигми англійської, української та російської мов. Питання категоризації та концептуалізації вивчено у дискурсі сучасної методології.

Розглянуто методологічне питання співвідношення концептуалізації та категоризації. Когнітивні зони вивчено на емпіричному матеріалі текстів оригіналу та перекладу. Актуальність проблеми об'єктивується дією сучасних лінгвістичних тенденцій до аналізу текстоцентричних доменів.

Об'єктом аналізу є перекладацькі трансформації, предметом - розпізнання семантичної конгруентності та лексико-граматичної девіації у віршованому просторі перекладу. Матеріалом для осмислення слугує вірш "The Arrow and the Song" H. Longfellow та його переклад російською мовою "Стрела и песня" Д. Михаловського, а також пісня Т. Мора "The Bells of St.Petersburgh" та український переклад "Вечір" Я. Щоголіва.